טיפול רגשי לילדים
הטיפול הרגשי בילדים מזמין את הילד למרחב בטוח, חופשי מלחצים ומטרות חיצוניות. מקום שבו הוא יכול פשוט להיות.
הקשר הטיפולי והחוויה שבמשחק מאפשרים לו להביע רגשות, לעבד חוויות ולפתח תחושת ביטחון פנימית, אותה תחושה שמונחת בבסיס כל קשר אנושי משמעותי. הטיפול נשען על ההבנה שדרך משחק, הילד חווה חופש מאיומים ולחצים, נפתח לסקרנות, לחקירה ולגילוי ספונטני (Lorenz, 1971).
בתוך כך מתפתחות גמישות מחשבתית ויצירתיות - גורמי חוסן מרכזיים בהתפתחות הרגשית.
העבודה מבוססת על הקשבה, שיקוף והדהוד. תהליכים רגשיים עדינים שבאמצעותם הילד מרגיש נראות, מובנות, ותחושת ערך.
הטיפול מתאים לילדים החווים קשיים רגשיים, חרדה, ויסות רגשי, שינויים או קשיים חברתיים.
Lorenz, K. (1971). Studies in Animal and Human Behavior. Harvard University Press.
טיפול הורה-ילד
.jpeg)
הקשר שבין הורה לילד הוא הזירה המשמעותית ביותר להתפתחות רגשית. בטיפול הורה־ילד אנו יוצרים יחד מרחב שמאפשר להורה ולילד לחוות את הקשר באופן בטוח ומכיל, להבין לעומק את הדינמיקה ביניהם, ולזהות את המקומות בהם חווים אתגר. המפגשים מזמינים חוויה משותפת, דרך משחק ושיח, שבה מתרחשת חוויה מתקנת של הבנה הדדית, שיקוף והדהוד. במסגרת זו ההורה והילד פוגשים זה את זה, מביעים רגשות, ומגלים דרכים חדשות להיות יחד באופן שמחזק את תחושת הביטחון והחיבור.
כפי שנאמר במאמרם של Lieberman et al. (2005): "הקשרים הראשוניים הם כמו מלאכים במעון, המנחים את הילד לעבר התפתחות רגשית בריאה ומספקת".
הטיפול מתאים להורים ולילדים המעוניינים לחוות קשר עשיר, נוכח ומחבר, ולחזק את היכולת להביע רגשות, להקשיב ולהיות מובנים אחד לשני.
Lieberman, A. F., Padrón, E., Van Horn, P., & Harris, W. W. (2005). Angels in the nursery: The intergenerational transmission of benevolent parental influences. Infant Mental Health Journal, 26(6), 504–520. https://doi.org/10.1002/imhj.20071
טיפול בהורות / הדרכת הורים
להיות הורה זה מורכב ולעיתים מבלבל. לפעמים קשה להבין איך להגיב לרגשות הילד, איך ליצור גבולות שמחוברים לצרכיו, או איך להיות נוכח ומקשיב בזמן שמצפים מכם כל כך הרבה. בטיפול זה, ההורה מוזמן להתחבר למומחיות הפנימית שלו ולמשאבים שכבר קיימים בו, ולגלות דרכים חדשות להוביל את הקשר עם הילד באופן מחזק ומחבר. המפגשים מתבצעים בשיחה ובהתבוננות משותפת, שמאפשרות להורה להבין את דפוסי הקשר, לזהות את האתגרים ולחוות ביטחון ואפקטיביות בהורות.
למרות שהתחום מוכר בשפה הפופולרית כ"הדרכת הורים", אני מאמינה שהשם המתאים יותר הוא טיפול בהורות — העבודה אינה בלהיות מושלמים, אלא בלפתח תחושת ביטחון ובגרות מחשבתית בהורות, להרגיש מסוגלות ולדעת להפגין נוכחות ומודעות בקשר עם הילד. כך נוצרת חוויה שבה הקשר עם הילד מרגיש טבעי, נינוח ומלא שמחה — מקום שבו אפשר להניח לדינמיקה לזרום וליהנות יחד מהדרך.
הטיפול מתאים להורים המתלבטים איך לפעול ברגעים מאתגרים, שרוצים לחוות ביטחון וסמכות טבעית בקשר עם ילדיהם.
טיפול בילדים על הספקטרום האוטיסטי
.jpeg)
ילדים על הרצף האוטיסטי חווים את העולם באופן שונה: לעיתים תחושתיות מוגברת או מופחתת, קושי בהבנת רמזים חברתיים, קיבעון מחשבתי, קושי בוויסות רגשי והתמודדות עם שינויים בסביבה. כל אלו עשויים להוביל לתסכול, חרדה, בידוד או חוויית ניכור.
הטיפול הרגשי מותאם אישית, ומשלב מודלים כמו DIR ו־ESDM, לצד התערבויות חווייתיות ויצירתיות. הוא מסייע לפתח גמישות מחשבתית, ויסות רגשי, כישורים חברתיים ותחושת מסוגלות. העבודה נעשית מתוך הבנת העולם הפנימי של הילד, ומכילה את הקשיים והחוזקות הייחודיים לו.
השילוב עם ליווי להורים מאפשר חיבור למומחיות הפנימית שלהם, חיזוק הביטחון בסמכות ההורית ויצירת חוויה מחזקת של קשר ואינטראקציה משמעותית עם הילד.
הטיפול מתאים לילדים על הרצף האוטיסטי ולמשפחות שמעוניינות לחוות חיבור אמיתי, ביטחון והנאה בקשר, ולפתח כישורים רגשיים וחברתיים בסביבה תומכת ומכילה.
"Emotional Regulation Strategies" (Autism.org) מציין כי אנשים עם אוטיזם מתקשים לעיתים בוויסות רגשי, מה שמוביל לתגובות לא צפויות או לא מותאמות לסיטואציה. Autism Research Institute
"Addressing Rigid Thinking in Autism" (Advanced Autism) מדגיש את הקשיים בגמישות מחשבתית, שמובילים לתסכולים ותגובות רגשיות חזקות לשינויים. advancedautism.com